的。

    ” “追他的人多吗？和追你的人比呢？” 这问题对断情绝爱小路西来说就太难了,他戳着下巴发了会儿愣：“我不知道诶。

    ” “他对你怎么样？应该比对其他人好吧？” “怎么算比其他人好呢？”路西说,“我不知道他对其他人什么样啊。

    ” “就拿我来说吧——”段成章刚开个头,就被邓畅面无表情地打断。

     “课间操考默写,你课文背下来了吗？”某人的声音寒气凛凛,路西搓了半天胳膊才发现那冷不是因为他语气而是因为头顶上的空调。

     段成章泪流满面：“你看，就这样对我。

    ” “对了，那你知道那个……” 这次段成章的问题是真没问完，直接被邓畅面无表情地瞪了回去，根据邓畅面无表情的程度来看，路西盲测这是一个相当虎狼的问题。

     路西：“……” 虽然段成章最后没敢把话说完，就回去背课文了，不过路西还是在那点短暂的时间里心想，邓畅对他，好像确实是比对段成章好一点。

     —— 教室正前方的黑板上，右侧写着今天的课程表，头两节都是化学。

     化学老师是班主任，一个很和气说话和声絮语的中年女性，头发烫着细细的泡面卷，一进班就笑盈盈地看着路西，请他起立，向班里同学介绍。

     “路西同学趁着休赛期，来我们学校体验一天普通文化生的生活，希望同学们和路西同学友好相处，还有，别因为人家是世界冠军就老是跑过去烦人家。

    ” 她一定知道路西过来是因为伤病，但她完全保护着小孩这点隐私。

     也能看出来班主任和同学们关系都挺好，她笑眯眯地敲警钟，同学们则懒洋洋地表示“知——道——了——” 然后开始上课。

     —— 刚刚跟着同学们一起坐下时路西甚至是踌躇满志的，他心想不就是听个文化课吗，有什么难的，再加上化学老师人那么好，他今天非得把课听下来。

     于是路西双手端庄地放在膝盖上，腰板挺得笔直，肩膀微微前倾，圆睁着眼睛看着讲台上的化学老师，听她说，“今天咱们接