徐巍一下子把笔扔到一边，觉得自己傻透了。

    他最讨厌不断重复写东西的这个过程，也不知道这些老师怎么想的，这么布置作业折磨人，根本就毫无意义嘛。

     薛鸿也想把笔扔了，却被徐巍按住。

    “你背的下来么？背下来再不用抄。

    ” “我教你怎么背。

    ”林奕青看出薛鸿的不情愿，就开始教他怎样背单词最简单。

     其实薛鸿的语言能力是很强的，他很擅长学人说话，无论是口音还是声调或者是个人特色，他都能学会。

    他和徐巍学英语口语，骂人的话学的很快。

    但是到了读写上，就差了很大一截。

    原因就是他很难把单词音标化，还有一些拼写的规律他不知道。

     林奕青教了词根音标之后，薛鸿背单词开窍点了。

     “为什么我上课的时候没听见老师说过这些啊。

    ” “讲语法比较多，背单词是自己私下的事情。

    老师只是提过，但不会都讲的。

    ” 徐巍在一旁听着，觉得林奕青实在是聪明，有自己的很多学习方法，不是一味听老师的，但却对老师都报以尊敬。

     他忍不住说道：“难怪有时候我觉得你学习也没太努力，成绩却一直很好。

    ” 林奕青低着头，轻声说：“其实我觉得你那样学习才是真的学习，喜欢什么再去学。

    我这种，不过是为了应试。

    很快找到考试最便利的方法罢了。

    ” 越相处，林奕青越能察觉到自己和徐巍之间的差距。

    徐巍从小所接触的看到的听到的，都远比他能接收到的信息多得多。

    甚至很多时候他会很悲观地想，可能这就是阶级差距。

     徐巍小时候在美国长大，英语对他来说就是语言工具，尽管考试未必能考到最高分，但听说的能力是毋庸置疑的。

     林奕青则是大多数时间不敢开口，因为考试也不考这项，便能彻底掩盖掉他的缺点。

    听力也是，他考试这一项分数几乎没丢过，但徐巍有时候看的视频他是很难听懂全部的，只能获取一些零碎的信息。

     徐巍会很多特长，虽然徐巍自己不当回