她自个学都这么努力了，我要是再多加上心，别给学的累病了，黄婷婷咬着筷子想。

    等再一次去上班时，发现祝霜降换了一本书看，旁边还放着一叠过时的报纸，翻了下，都是两三年前的，应该是阅读室里拿来的。

     就像每个学校都有图书馆，他们福利院这么多孩子，按规定自然有阅读室，只看你进不进去了。

     阅读室不太使用，平时也不打扫，一开门就有股书本陈旧的味道，所以即使有从里面借阅的，也都拿出来看，不然待的时间一久，就要打喷嚏。

     “霜霜，原来那本书看完了吗？” 之前那本是通俗读物，生词不多，加上山海经，祝霜降的田字本用了小半本。

    见她坐得住，李老师另外给她拿了个文具盒，除了铅笔外，里面还放了一个转笔刀和一块橡皮。

     “看完了。

    ”乖巧的回答。

     “哦，”黄婷婷并没有听老父亲的话，反而劝解她：“不要一直学习，要起来活动一下，我们要劳逸结合，这样才能有个好身体。

    ” 祝霜降奇怪的说：“我没有学习啊，我只是在看书而已。

    ” 黄婷婷拎起她的写字本，抖了抖，“没有学习这是什么？” 祝霜降恍然，不由对黄老师解释：“我只是把不认识的字写一遍，这并不算是学习吧。

    ” 黄婷婷恍恍惚惚：“不算吗？” “不算，这只是查漏补缺而已。

    ” 真棒，还会用成语！黄婷婷受到了打击，她想起了自己从小考试不及格的试卷，还有小学同桌只有粗心大意才会扣分的试卷，两人的分数总是形成鲜明对比。

     老师爱抓典型，成绩好的典型和成绩差的典型，她们两每一次都榜上有名。

     后来初二的时候，老师向她父母表达了对她成绩的担忧，怕她中考后无处可去，因为可能什么也考不上。

    接着大哥每天晚上给她补习，那真是通宵达旦、悬梁刺股、痛不欲生的两年。

     无论是对她和对她哥，都是。

     好在努力是有回报的，她的中考成绩还不错。

    可是她学的太痛苦了，厌学情绪高涨，就想着早些毕业参加工作，坚定的拒绝去读高中，上大学。

     家里人也不认为她能靠自己考个不错的大学，最后选了中师。

    按照家里人的说法是，以后当个幼儿园或者小学老师，她在学习上受到的打击，也许能在小朋友身上找回来。

     可是她看着祝霜降的样子，觉得事实跟他们说的不一样。