点吧，虽然已经迟到了……” 温昭将抱着的书包往上拱了拱，一心赶往教室。

     而跟在她身后的祁灼，眼睁睁地看着两人拉开的距离，垂眼瞧着刚才她拉过的那一处布料，随后在心里叹了口气，悠长又缓慢，似是遗憾着什么。

     但他也没说什么，只顺从地迈开腿。

     然后轻而易举地追上温昭的脚步，而后缓了缓，慢条斯理地跟在她的后面。

     紧赶慢赶到了上课指定教室，已经没有人学生在门口徘徊。

     温昭理了理有些散的头发，垂在腰侧的手抬起，敲了敲教室的门。

     因为这个门离教室正中央的讲台有些距离，温昭就没有喊报告，因为老师根本听不见。

     教室很大，分了四大组，每一组都有近十个座位，里面坐满了人，乌泱泱一片。

     没听见讲课的声音，温昭舒了一口气，迈步往里面走，而祁灼依旧步调不疾不徐地跟在她身后。

     在他们走进来的时候，教室原本还有窸窸窣窣的说话闲聊声。

     可当几个人抬头看着走进来的两个颜值气质俱佳的男女生，他们眼前一亮，分享欲也上来了，便忍不住开始呼唤同伴，告诉他们自己发现了什么。

     众人都喜欢用眼睛欣赏美好的事物，并且毫不吝啬地用言语议论表达着对他们的赞叹。

     就像是连锁反应一般，教室有一瞬安静，然后便爆发出炸开锅的讨论声。

     讲台上。

     刚打开PPT的心理老师却是一头雾水，不知道发什么什么。

     她不解为什么班上突然就变得那么热闹，像是个菜市场一般，充斥着或是挑三拣四，或是惊讶赞叹的讨论声。

     等温昭和祁灼走到阶梯座位附近，两人进入她的视野，心理老师才突然就明白了一些什么。

     她笑着摇了摇脑袋，果然还是一群学生，拥有着蓬勃的青春活力。

     不论是大课还是小课，座位后排永远是最抢手的存在，而前排则倍受冷落。

     温昭明显感觉到许许多多直白或者隐晦落在她身上的目光，但她从小到大就经常受到他人注目，也就习惯了。

     此时脸上也是一片淡然，恍若未闻一般。

     她扫了一眼教室情况，便没再往后走，认命地选择在第一排坐下。

     温昭习惯性往里面走了走，就感受到身后的祁灼也跟着自己走进了第一排的座位。

     随着两人落座，还是挨在一起坐下，教室又掀起了更火热的一轮接头交耳的或探究或好奇的声音。

     心理老师了然地笑了笑，她走到讲台上的麦前