德郑重介绍到。

     学子和佃农们一脸肃穆，等待管事分发。

     管事拿起个匙子，一人一匙子，舀在陶碟中。

     一人一匙子酱油，用筷子夹牢丸，众人小咬一口，然后…… “好吃，美味无比，李贤弟大才。

    ”一学子赞赏。

     其余人等纷纷附和，好，好吃，必须好吃，哪怕不好吃也得说好吃。

     没办法，白住人家房子。

     何况今天晚上又有不要钱的灯。

     其他佃户，除了两个不能吃牢丸，只能吃稀食的小家伙，其他十七个孩子也礼数不缺。

     孩子在和学子们学习，李易为他们提供笔墨纸砚。

     所以十户佃农，除了种地，其他的活也主动要求给东主作。

     李易尝一尝酱油，嗯！味道不错，纯酿造的就是比勾兑的好吃。

     一顿饭吃罢，李易休息，准备卖酱油。

     学子们回自己小屋子，按照李易的操作方法，把延伸进屋子里的小铜管上面的陶灯点燃。

     屋子里登时明亮起来，比蜡烛亮多了。

     一个个捧着书苦读，偶尔记下心中所思所想。

     翌日早，由于今天要种蒜，庄子里的人开始一天三顿饭。

     大大小小的孩子们喝了小米粥，吃一个煮鸡蛋，进学堂先自学。

     “天地玄黄，宇宙洪荒，日月盈昃，辰宿列张，寒来暑往，秋收冬藏……” 清脆的诵读声从学堂里传出来。

     听着声音，干活的佃户们一时间浑身充满了力气。

     附近一个庄园中，此时有一年约三十几许的人侧耳倾听。

     片刻后，他指着李易的庄子问：“那是谁？” 他左近一个始终弯着腰的人尖声回道：“原是一族，后相继暴毙，只活几人时，遂招同族孤幼李易入族，未几，几人赴族人之前尘。

    ” “为何有幼儿颂读千字文之声？”此人又问。

     “回太尉问，李易今岁刚入舞象之年，弱不及冠。

    然！懂学业，知教化。

    ” “去岁冬，招佃户有十，又买奴婢九人。

    ” “后建窑烧砖，冬日成屋，许京城无根学子借住。

    ” “学子念其恩，教佃户子以学文。

    ” 被呼太尉者，面露笑容，道：“还有这等少年？不若你我更衣去看。

    ” “太尉……”旁边人犹豫。

     “可有凶险？”太尉问。

     “倒不曾。

    ” “如此且去。

    ” 两个人换一身普通的衣服，也不牵马，转个方向，绕路过去。

     这时四十二个学子也纷纷起来，洗漱一番